Optimierung der Rahmenbedingungen für den herkunftssprachlichen Unterricht (HSK).
Denn:
- Der Herkunftssprachenunterricht festigt und fördert die Ausdrucksfähigkeit der Kinder in ihrer Herkunftssprache.
- Gute Kenntnisse der Erstsprache erleichtern das Erlernen einer Zweitsprache (z.B. Deutsch).
- Das Kind wird dadurch in seiner Identitätsentwicklung und Integrationsfähigkeit gestärkt.